LEARN / EQUIPMENT

实验器材与配套

让器材配置、使用说明、分组和收纳,都能配合实际教学。

把需要完成的事说清楚

  • 按任务选配先明确实验或活动任务,再讨论传感、连接、显示、供电及结构件需求。
  • 按使用方式组织单人、分组、演示与流转使用对应不同的数量、备件、标记和收纳安排。
  • 按清单完成交接到货后按约定检查件数、可见状态、说明文件与配套关系,异常单独记录。

具体配置、加工工序、数量与交期按项目确认。配图为示意,不对应在售型号或固定套餐。

从一个具体问题开始

带着需求来,不必先列全器材。

整理项目需求